Popis
Tretí príbeh o lúčnej víle Krídluške rozpráva deťom i dospelých o tom, ako zasahuje do našich životov moderná technika. Nabáda nás, aby sme nahliadli sa nenechali oslňovať len výhodami mobilov a wifi pripojenia, ale zamysleli sa aj nad tým, ako môžu ublížiť…
Ukážka z knižky:
Riaditeľ na koberci
(Veľké Zviera odkrýva karty)
Jeho Veličenstvo Veľké Zviera sa extrémne znepokojilo situáciou v Grínyho škole. Vyslalo menšie zviera, ružového draka Zelera, aby mu okamžite priniesol na koberec riaditeľa, čo tak zbabral zavedenie celoškolského žiaridla, že tým vyvolal žiacku vzburu. V tejto chvíli už pôvodne tiež ružový, teraz od strachu ako zeler tu biely, tu zelený vinník kľačal na koberci a ako o dušu sa kajal.
– Neviem, ako sa to mohlo stať, Vaše Veličenstvo. Na najvyššej riaditeľskej rade sme všetko pripravovali ako treba. Hlasní hlásatelia slávili úspech hlasnými hláseniami v prospech technického pokroku. Žiadnemu inému hlasu žiadnu hlásnu trúbu nepožičali. Vymenovávaním výhod o zlepšení kvality výučby hlavyzamotávači zamotali hlavy aj potenciálnym kritikom. Tí so zamotanými hlavami nedokázali triezvo pochopiť, že prístroje v žiakoch potlačia predstavivosť, z nej vyplývajúcu tvorivosť a že do všetkých detí hlboko vštepia rovnaké obrazy a predstavy, a cez ne želaným spôsobom prispôsobené poznatky. Dokonale zamotaní sa nezmohli na žiadnu kritiku, veď nepochopili ani to, že sa takto z detí vyrobí jednotné stádo, ktoré nás… teda Vás, bude zaslepene poslúchať. Zahmlievači úspešne zahmlili pravý účel celoškolských žiariacich systémov. Nikomu ani len nenapadlo, že majú za úlohu ohlupovať deti – vysielať vlnenie na frekvencii mozgových vĺn, aby deti stratili schopnosť učiť sa, aby boli ospanlivé a nervózne…
– Dosť, dosť tých prázdnych rečí a opakovania toho, čo tu všetci dobre vieme, – rázne prerušilo Grínyho obhajobné tirády Jeho Veličenstvo Veľké Zviera. – Všetko ste zbabrali, nič ste nedokázali. Deti sa vám vzbúrili…
– Vaše Veličenstvo, neviem ako k tejto pohrome mohlo dôjsť, – ospravedlňoval sa od strachu zelený riaditeľ, – ale nie je pravda, že sme nič nedokázali, – dodal a trochu obelel.
– To by ma teda veľmi zaujímalo, akými výsledkami sa viete pochváliť, vy fušeri, – odfrkol mu vládca.
– Neviete si predstaviť, aký silný boj sme museli vybojovať s propagátormi viditeľných sietí, – medzi riadkami sa chválil Gríny. – Ozvali sa nielen hlasy, že viditeľné siete zabezpečia kvalitnejší prenos informácií, ale nechali sa počuť i niektorí, ktorí sa odvážili pripomenúť, že sú bezpečnejšie pre zdravie…
– Príšerné! – zháčilo sa Jeho Veličenstvo. – A čo ste spravili?
– Napokon rozhodli zlaté dukáty. Pridelili sme ich len tým školám, ktoré sa rozhodli pre celoškolské žiaridlá. A tak sa napokon pre celoškolské žiaridlá dobrovoľne rozhodli všetky školy.
– Hm, – uznanlivo zahmkalo Jeho Veličenstvo, hoci svoju spokojnosť nedalo na sebe príliš znať, veď malo pred sebou na koberci Grínyho. – Aspoň dačo ste teda zvládli.
– Vždy k službám, Vaše Veličenstvo, – zakričal Gríny s rukou zdvihnutou na znak oddanosti, pri tom sa odvážil vyskočiť z pokľaku na rovné nohy a už celkom obelel. Po zeleni v tvári ani stopy, líca mu dokonca opäť prirodzene zružoveli.
– Bodaj by si nebol k službám, za toľké zlato, ktoré z našej milosti dostávaš, – zahundralo Jeho Veličenstvo a váhalo, či svojho poddaného opäť neuzemní na kolená. Rozhodlo sa však vziať ho na milosť a povypytovať sa na ďalšie podrobnosti:
– A viditeľných sietí sa už nik nedožaduje?
– Nikto, koho by bolo počuť. Kritikov sme prehlušili hlásaním tvrdenia, že celoškolské žiaridlá sú oveľa praktickejšie, že pomocou nich možno používať tabule, tabuľky i tabuľôčky, ba i žiaci ich môžu využiť pre svoje zhováradlá, – vyzdvihoval svoje úspechy riaditeľ Gríny. – A zhováradlo na každého pôsobí ako droga. Kto by odolal lákadlu, že ho bude môcť naplno užívať i v škole.
– A neozvali sa hlasy, že zhováradlá do školy nepatria? – zaujímalo sa Jeho Veličenstvo. – Predsa môžu narušovať vyučovací proces a vďaka nim môžu nespratní žiaci narobiť veľa šarapaty učiteľom i spolužiakom.
– Spočiatku sa také hlasy ozývali. Dožadovali sa zákazu zhováradiel na školách. Dokonca aj niektoré hlásne trúby zahlásili, že deťom do desať rokov prístroje zdravotne škodia. Potom sme sa ale postarali, aby všetko toto strašenie rodičov utíchlo. Máme skvelých hlavyzamotávačov a zahmlievačov, – pochválil sa Gríny, – celkom zahmlili aj drogový charakter zhováradiel.
– A to ako? – zvedavo sa spýtalo Jeho Veličenstvo. – Veď vznikajúca závislosť na zhováradlách je očividná. Navyše, ak sa k človeku dostanú už v detskom veku, stávajú sa drogou na celý život. A veď práve to chceme dosiahnuť!
– Pýtate sa, ako toto zahmlili? – potešil sa Gríny záujmu z najvyšších miest, opäť nadobudol v tvári svoju prirodzenú ružovú farbu a ochotne vysvetľoval. – Viete, zaviedli predmet Drogová prevencia. Na ňom deťom vysvetlíme, čo sú to návykové látky a ako sa správne užívajú. A zhováradlá v súvislosti so závislosťami nespomenieme, takže deťom ani nenapadne, že by mohli byť návykové.
– Počúvam, že máte takých skvelých zahmlievačov, že dokážu zahmliť i hlásenia hlásnych trúb… Za to vám dávam malé bezvýznamné plus, – povedalo Jeho Veličenstvo Veľké Zviera, ale v skutočnosti mu prirátalo veľké významné plus.
